<   2012年 08月 ( 24 )   > この月の画像一覧
明日9月1日(土)から2学期が始まります。
8月も今日で終わりです。
毎日暑い日が続きますが、
受験生のみなさんは体調を崩さず元気でしょうか。
学科の復習をしっかりやっていますか?

さて、
明日9月1日(土)より2学期が始まります。
2学期は夏期講習で充実させた基礎をもとに、
さらに応用展開する大切な時期です。
じっくり自分と向き合いながら制作できるのも2学期です。
合格に向けてどん欲に頑張っていきましょう。

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みんなのしごと
中高生のための くらしをデザインする話
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10月7日(日)12:30〜17:30
参加費無料
事前申込
お電話にてお申し込みください。
代々木ゼミナール造形学校0120-71-4305(フリーダイヤル)
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『みんなのしごと 中高生のための くらしをデザインする話』
については代ゼミ造形HPをご覧下さい。

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↓代ゼミ造形日本画科講師が審査員として参加します。
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このコンクールの詳細は、
倉敷芸術科学大学のホームページに記載されています。
ぜひ是非ご覧ください。
またお問合せは、
倉敷芸術科学大学日本画研究室
電話:086-440-1041(木曜・金曜の13時〜18時のみ)
までお願いします。





受験相談受付中
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芸大美大受験についてのご相談を受付けています。
お気軽に原宿の代ゼミ造形まで足を運んでください。
また電話でのご相談も受付けておりますので、
よろしくお願いします。

お問合せ
芸大美大受験対策美術予備校 代々木ゼミナール造形学校
0120-71-4305(フリーダイヤル)/03-3405-4751(電話)
〒151-0051 東京都渋谷区千駄ヶ谷3丁目62-3
JR山手線『原宿駅』竹下口出口より徒歩1分
東京メトロ『明治神宮前』2番出口より徒歩3分
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byヨゾコブ
by yozokobu | 2012-08-31 10:29 | 授業
形を正確に再現するーその⑶レンガとリンゴ(前半)
「形を正確に再現する」の3つ目のモチーフは
レンガとリンゴを組み合わせて配置しました。
基本的には単品の場合と同じですが、
やや複雑になった情報をうまく利用して
形を導き出していきましょう。

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レンガは3つの面が見えていて、
ひとつの角がリンゴに隠れている状態です。



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【1】リンゴの輪郭部で特に張り出している部分と
レンガの角の位置を同時に仮決めします。
レンガとリンゴをひとつの塊と見なします。
具体的には
まず全体の横幅にアタリをとり、
それに合わせて全体の高さの見当をつけます。
それをもとにその間にあるポイント(角や張り)にアタリをとります。

測ってみると、
リンゴの幅は全体の横幅のおおよそ1/3です。
これが長さのひとつの基準になります。



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【2】仮決めしたポイントの位置を直線で結んで、
全体の印象を確認します。



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【3】陰影を描き加えて、
日向と日陰が分かれて見える状態にします。
描かれた形とモチーフ全体の印象をよく見比べます。
リンゴとレンガのボリュームや各面の大きさなどに
違和感がないかをじっくり確認しましょう。



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【4】さらに表情を加えながら、日向と日陰をつなげていきます。
構造的な形がおおむね決まってきた段階です。
ここから中盤は日向の部分に表情を加えながら
固有色や質感を与えていきます。

次回は後半の課程を完成まで見ていきましょう。






受験相談受付中
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芸大美大受験についてのご相談を受付けています。
お気軽に原宿の代ゼミ造形まで足を運んでください。
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byヨゾコブ
by yozokobu | 2012-08-30 10:15 | 基礎ステップアップ・デッサン
『みんなのしごと 中高生のための くらしをデザインする話』講演会のお知らせ
自分は将来どんな職業に就いてどんな仕事をするんだろう?
高校生や中学生になると自分の将来について考え始めると思います。
代ゼミ造形では、
将来について考え始める高校生や中学生のみなさんを対象に、
「しごと」についての講演会
『みんなのしごと 中高生のための くらしをデザインする話』
を10月7日(日)に行います。

みんなのしごととは、
「将来のデザイナーを育てる」ためのプロジェクトです。
中高生を対象に、
大学・予備校で協力しあい、
独自の進路カリキュラムを作成・実施します。
対象者が継続的に参加できるよう、
学年別ではなく段階別にカリキュラムを組み、
夢を描くことや、
一歩踏み出したいという思いを応援していきます。


みなさんは「デザイン」という言葉から何を思い浮かべますか?
広告、CDジャケット、洋服、車など、
デザインと関係がありそうなものは他にもたくさんありますよね。
そう、
実はみなさんの生活の中に、
デザインされてないものなんてほとんどないのです。
みなさんは毎日、
数えきれないほどの「デザインの仕事」に触れ、
数えきれないほどの「つくり手の思いや考え」に触れています。
今回は、
大学でデザインを教えながら、
デザイナーとして活躍している方たちを招いて、
仕事の紹介やデザイナーになったきっかけをお話してもらいます。
みなさんの毎日のくらしから
発見があふれだすお話が盛りだくさんです。


第1回目の『みんなのしごと 中高生のための くらしをデザインする話』は、

多摩美術大学環境デザイン学科教授による
『 “ばしょ” をデザインするしごと』

生産デザイン学科テキスタイル専攻教授による
『 “ぬの” をデザインするしごと』

同じく生産デザイン学科プロダクト専攻による
『 “どうぐ” をデザインするしごと』について、

熱くそしてわかりやすくお話をしていただきます。


デザインに興味のある中高生、
将来の進路について色々知りたい中高生、
将来どういう仕事をすればよいのか考えている中高生、
絵を描いたりモノを作ったり考えたりするのが好きな中高生などなど、
自分の将来について考え始める高校生や中学生のみなさん、
ぜひ参加してしてみませんか。


みんなのしごと
中高生のための くらしをデザインする話
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10月7日(日)12:30〜17:30
参加費無料
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byヨゾコブ
by yozokobu | 2012-08-29 10:06 | みんなのしごと
芸大生デモンストレーターと描く/油画科
油画科夏期講習の油画実践コース最後の授業の模様をお伝えします。

前回に引き続き、
最後の課題も芸大生デモンストレーターと一緒に制作しました。
出題は
「モチーフの鏡とリンゴと木の椅子を自由に構成して描きなさい」
というものです。
組み合わせていく中でその時感動したことや、
自分自身テーマにしていることをこのモチーフでどのように活かせるのか、
何気ないモチーフですが、
きっとなにか発見があるでしょう。
反応していくということが大切なのです。
講評会ではさまざまな視点で表現された作品が揃いました。
デモンストレーションしてくれた芸大生にも
一緒に制作した作品について話してくれて、
いい刺激であったと思います。
総括としては結果を出しつつ今後の課題を見いだせた
夏期講習になれたのではないでしょうか。

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さて、
講評会後には今回デモンストレーションしてくれた芸大生と、
大学でのお話や受験時代のエピソードを
芸大合格再現作品を交えながら座談会を行いました。
現実的な内容ではあったと思いますが、
当時取り組んでいたことや苦労話などは
生徒にとても参考になったと思います。
今だから笑って話せるそんなユーモアを交えつつ、
楽しい座談会でした。

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盛りだくさんのスケジュールでしたが
デモンストレーション引き受けてくれた芸大生に感謝します。
本当にありがとうございました。





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byヨゾコブ
by yozokobu | 2012-08-27 17:57 | 授業
夏期講習全日程が終了しました。
本日8月25日(土)夏期講習会の全日程が終了しました。

今年の夏は暑い日が毎日続きました。
学生たちは暑さにも負けず、
毎日元気よく目標に向かって集中しました。
お疲れさまでした。

学生のみなさんはこの講習会で、
飛躍的な成長を遂げたり、
今までとは違った何かを掴んだり、
自分の弱点を克服したり発見できたり、
色々なことが分かってきたり、
ひょっとしたら、
悩んで落ち込む日もあったでしょう。

講師たちもお昼休みには毎日のように学生の話をしています。
まだまだだとか、
良くなってきたとか、
何か悩んでいるみたいとか、
今度はこういうアドバイスをしようとか、
今度の課題でこういうことをチャレンジさせてみようとか、
これが出来てきたから2学期はこれからやろうとか……。
学生も講師も一緒に目標に向かって戦ってきました。

学生のみなさんにとってこの夏に学んだことは、
受験に向かう中で必ず力となって発揮されるでしょう。
2学期からは夏で得たものをさらに伸ばしていくように、
しっかり頑張っていきましょう。

2学期は9月1日(日)から始まります。
1週間ほどお休みですが、
2学期からまたよろしくお願いします。

頑張ろう!

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byヨゾコブ
by yozokobu | 2012-08-25 17:49 | 授業
芸大生デモンストレーターと描く/油画科
現在行われている油画実践コースは後半にさしかかり、
以前ご案内した通り、
今年春に東京芸術大学に入学した学生をデモンストレーターとして、
代ゼミ生と一緒に授業に参加してもらっています。

完成した作品からだけでなく、
エスキースや描き出し、
途中経過のそのひとつひとつの仕事ぶりから学ぶ所があると思いますので、
実際に見て勉強させてもらいましょう。

今回の課題は1日制作の素描です。モチーフはコレ↓
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カイワレ大根です。
パックになっているので1つ物体として見ることも出来るでしょうし、
束になっているので、
ある集合体として考えることも出来るでしょう。
さまざまな扱いが考えられるものですが、
皆それぞれのいい着目をしていて、
素直さの感じる表現の力作が揃いました。
講評会ではデモンストレーターさんにも意見を述べてもらいました。
少し緊張感の漂った、
いい雰囲気のアトリエでした。


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画像手前に写っているのが、デモンストレーターの芸大生。


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まだまだ続きます、お楽しみに。




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by yozokobu | 2012-08-24 08:43 | 授業
日芸デザイン科「デザインプレゼンテーション」対策/私大デザイン・工芸科
私大デザイン・工芸科夏期講習の最後のコースは、
多摩美武蔵美平面構成強化コース、
多摩美立体構成強化コース、
日大デザイン科プレゼンテーション対策コースです。

2012年度入試より
日大芸術学部のデザイン系のコースが統合され、
デザイン科となりました。
これに伴い入試内容も変更となり、
「デザインプレゼンテーション」という試験科目になりました。
代ゼミ造形では昨年度より
日大デザイン科プレゼンテーション対策コースを設置して、
夏期講習での対策授業を行っています。

日大を受験するみなさんにとっては、
デザインプレゼンテーションって何?
どんなことをやるの?
どう勉強すれば良いの?
といった疑問があると思います。
このコースでは、
物や事柄に対して自分の着眼や考えを人に伝えるための演習として、
みなさんが日頃使っている物をモチーフに、
その用途と特徴をヴィジュアルと文章で伝える内容の課題を最初に行いました。
いつも使い慣れている物を改めて観察することによる
「気づき」を経験します。

出来上がった作品は、
どれも伝えたいことがわかりやすく明解に答えられたものばかりで、
みなさんなかなかレベルが高い。
その仕上りレベルを意識した上で
2課題目以降は入試内容を意識した課題を行っています。

日大デザイン科を受験する学生のみなさんは、
日頃からデザインや物事や社会などに関心を持たなくてはなりません。
(日大を受験する学生に限らずデザインを志す学生全てに言えることですが)
この関心があることで面白いアイデアやデザインが生まれてきます。
たった6日間のコースですが、
これをきっかけにして
今までとはちょっと違う見方で
いろいろなものを見ていきましょう。

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by yozokobu | 2012-08-23 11:20 | 授業
藝大入試課題に挑戦!/日本画科
7月16日から始まった夏期講習も今週がいよいよ最後の週。
日本画科特設コースでは、
東京藝大日本画科で出題されたモチーフを用いた
着色写生制作がおこなわれています。

試験と同じように、
一人1セットのモチーフを用いるので、
全てのモチーフを自分の好きなようにセットすることができます。
どんな画面に仕上げたいか、
自分は何に魅力を感じたか、
人それぞれで違った完成の方向性があるのが
この日本画科の着色写生の奥深いところです。
今日は卓上のモチーフを構成する時、
上手に利用できる要素として、
光と影、
色同士の響きあい、
見る人の目の流れなどの確認をしました。
先輩たちが残してくれた沢山の参考作品と資料を用いて、
制作者が込めた思いや戦略を紐解いてゆきます。

基礎の確認から始まった制作も応用を経ていよいよ実践段階。
自分が「こうしたい」をしっかりと持てること。
ここからが本番です。

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by yozokobu | 2012-08-21 09:48 | 授業
『高校生アートコンペ』の表彰式が行われました。
昨日19日(日)に『高校生アートコンペ』の表彰式が行われました。

今年度代々木ゼミナール造形学校が50周年を迎え、
4月にYOYOGI ART GALLERYをオープンしました。
ギャラリーのオープンに伴い、
これからの美術やデザインの世界を担っていく高校生のみなさんを対象に、
この『高校生アートコンペ』を開催しました。
まだ名前も知られていない第1回にもかかわらず、
多くの高校生のみなさんに作品を出品していただきました。
出品していただいた高校生のみなさん、
ありがとうございました。

第1回の『高校生アートコンペ』では、
大賞1名・準大賞2名・ホルベイン賞2名・トゥールズ賞1名の
入賞という結果でした。
(受賞作品については代ゼミ造形のHP内
『高校生アートコンペ』ページに掲載されております。
ぜひご覧ください。)
昨日の表彰式では、
受賞者のみなさんの喜び溢れる表情がとても印象的で、
主催者としても嬉しく思えました。

表彰式の後には、
受賞者のみなさんの作品についての考えやエピソードを伺い、
日頃高校生のみなさんの制作に対する気持ちや想いを知ることができ、
主催者として勉強になり貴重な経験でした。
特に大賞の受賞者の方が、
作品で着ているジャージを着て作品の前で同じポーズをとって記念撮影、
最後はとても盛上がりました。

さて、
昨日の表彰式では来年の『高校生アートコンペ』の課題が発表されました。
課題は「生き物」。
感性と創造性あふれる作品を期待します。
来年もよろしくお願いします。


『高校生アートコンペ入選作品展』は昨日で終了しました。
この展覧会に足を運んでいただいたみなさん、
昨日の表彰式に出席していただいたみなさんには
心より感謝申し上げます。
ありがとうございました。

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東京芸大油画の学生によるデモンストレーション
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夏の最後に特別カリキュラムの『油画実践コース』に参加してみませんか。




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by yozokobu | 2012-08-20 09:22 | 高校生アートコンペ
夏期講習後半、刺激ある空間を。/油画科
油画科では昨日18日(土)まで、
後期の油画総合コースと基礎コースの授業が行なわれました。
その最後の課題授業の模様をお伝えします。

どちらも夏らしいどこか涼しげなモチーフですね。
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油画総合コースの課題は、
教室にモチーフとしてすずらんテープが天井から吊り下げてあります。
それと人物を組み合わせて描くというものです。
モチーフの何に着目するのか、
どこを描くのか、
そしてどんな人物をどのように扱うのかといった具合に、
これら要素を自分のねらいと出題の意図に反応しつつ画面を組み立てていきます。
こういった構成課題は、
しっかりとテーマやねらいをもって描いていかなければなりません。
どこまで達成出来たでしょうか?

基礎コースは静物です。
参加してる生徒の実技レベルが高く講師陣はとってもびっくり。
まだ高校1、2年生ですが、
気がつけば本科生並みの熱い指導になっていました。
ちょっと難しかったかな?

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さてさて今年の夏期講習は皆さんにとって刺激あるものになっていますか?
いよいよラストウィークです。
最後まで突っ走って行きましょう!

明日20日(月)からの油画実践コースでは特別カリキュラムを用意しています。
受講する学生のみなさんよろしくお願い致します。

東京芸大油画の学生によるデモンストレーション
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夏の最後に特別カリキュラムの『油画実践コース』に参加してみませんか。




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高校生アートコンペ 入選作品展2012
8月6日(月)〜19日(日)
平日11:00~18:00/日・祝11:00~17:00[会期中無休]
YOYOGI ART GALLERY
代々木アートギャラリー
〒151-0051 東京都渋谷区千駄ヶ谷3-62-3 
電話:03-3405-4751
JR山手線原宿駅竹下口より徒歩1分
東京メトロ千代田線・副都心線明治神宮前駅より徒歩3分

入賞作品は代々木ゼミナール造形学校ホームページ内
『高校生アートコンペ』ページに掲載しています。




↓代ゼミ造形日本画科講師が審査員として参加します。
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このコンクールの詳細は、
倉敷芸術科学大学のホームページに記載されています。
ぜひ是非ご覧ください。
またお問合せは、
倉敷芸術科学大学日本画研究室
電話:086-440-1041(木曜・金曜の13時〜18時のみ)
までお願いします。





夏期講習・受験相談受付中
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芸大美大受験についてのご相談を受付けています。
お気軽に原宿の代ゼミ造形まで足を運んでください。
また電話でのご相談も受付けておりますので、
よろしくお願いします。

お問合せ
芸大美大受験対策美術予備校 代々木ゼミナール造形学校
0120-71-4305(フリーダイヤル)/03-3405-4751(電話)
〒151-0051 東京都渋谷区千駄ヶ谷3丁目62-3
JR山手線『原宿駅』竹下口出口より徒歩1分
東京メトロ『明治神宮前』2番出口より徒歩3分
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byヨゾコブ
by yozokobu | 2012-08-19 11:27 | 授業