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美大受験ガイダンスが行われました。
一昨日5月28日(日)に美大受験ガイダンスが行われました。

第一部では入試・大学・仕事をテーマに、
受験生が今知っていておくべき大切なポイントのお話を。
第二部では、
大学入試センター試験と多摩美武蔵美の学科試験の違いをテーマに、
問題の特徴や出題意図について解説。
第三部では伝わる文章の書き方をテーマに、
小論文等の文章を書く上での重要なポイントやコツを、
作例も踏まえながら解説しました。

この美大受験ガイダンスを通じて、
自分がこれから歩んでいく将来や学科対策について考える機会になったと思います。
「好き」を自分の将来の仕事として確立するために、
様々なことに興味を持ち、
今何をすべきかをしっかり考えて毎日頑張っていきましょう。

今回の受験ガイダンスに参加していただいた生徒や保護者のみなさん、
ありがとうございました。
今後美大や受験に関してご質問がある場合はいつでもご連絡下さい。
よろしくお願いします。

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↑第一部 知っておきたい入試・大学・仕事



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↑第二部 センター試験と多摩美・武蔵美の学科試験の違いを知る



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↑第三部 美大受験に役立つ伝わる文章の書き方










新学期・受験相談 受付中
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芸大美大受験についてのご相談を受付けています。
お気軽に原宿の代ゼミ造形まで足を運んでください。
また電話でのご相談も受付けておりますので、
よろしくお願いします。

お問合せ
芸大美大受験対策美術予備校 代々木ゼミナール造形学校
0120-71-4305(フリーダイヤル)
〒151-0051 東京都渋谷区千駄ヶ谷3丁目62-3
JR山手線『原宿駅』竹下口出口より徒歩1分
東京メトロ『明治神宮前』2番出口より徒歩3分
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by yozokobu | 2017-05-30 18:33 | 進学説明会
今週末28日(日)に美大受験ガイダンスを行います。
デザイン・工芸科 私大コースからのお知らせです。
5月28日(日)13:00より「美大受験ガイダンス」を行います。

この「美大受験ガイダンス」では、
第1部が美術大学のデザイン科に進学する際に知っておきたい入試のこと、
大学のこと、
将来の仕事のことについてお話します。
第2部は大学入試センター試験と多摩美術大学・武蔵野美術大学の
学科試験の違いについて解説します。
第3部は美大入試の小論文やプレゼンテーションなど、
文章で自分の考えを伝える時に役に立つ
わかりやすく伝わりやすい文章表現について解説します。

美大受験や大学卒業後の将来について知る機会ですので、
保護者の方もぜひ一緒にご参加ください。

みなさんよろしくお願いします。



美大受験ガイダンス
●知っておきたい入試・大学・仕事
●センター試験と多摩美・武蔵美の学科試験の違いを知る
●美大受験に役立つ伝わる文章の書き方


日時/2017年5月28日(日) 13:00~16:30
対象/高校生、中学生、高卒生、保護者
会場/代々木ゼミナール造形学校
持物/筆記用具、メモ帳
申込/事前申込・参加費無料
   お電話にてお申込みください
   フリーダイヤル0120-71-4305(代々木ゼミナール造形学校)

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新学期・受験相談 受付中
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by yozokobu | 2017-05-26 17:30 | 進学説明会
6週目は色彩構成の完成/デザイン・工芸科 私大コース
土日・土曜コースは、色彩構成が完成しました。
1、漢字一文字を決めます。
2、自由に紙を使って表現しました。
3、次は絵具で再現します。
4、最後は直線と曲線、そして図形に置き換えます。
  (土日コースのみ)

ただ自由にできる事だけではなく、制限がある事。
それがデザインでもあります。

目標とするべき漢字のイメージを
色と形でまとめる事ができました。
水張りも平塗りも問題ありません。
形と色の応用もしました。

思考と表現の大切さ。
課題の意図にしっかり応えています。

担当/熊谷

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デザイン・工芸科 私大コースからのお知らせです。
5月28日(日)13:00より「美大受験ガイダンス」を行います。

美大受験ガイダンス
●知っておきたい入試・大学・仕事
●センター試験と多摩美・武蔵美の学科試験の違いを知る
●美大受験に役立つ伝わる文章の書き方


日時/2017年5月28日(日) 13:00~16:30
対象/高校生、中学生、高卒生、保護者
会場/代々木ゼミナール造形学校
持物/筆記用具、メモ帳
申込/事前申込・参加費無料
   お電話にてお申込みください
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by yozokobu | 2017-05-25 17:07 | 授業
「シャドーイング」/デザイン・工芸科

今週の昼間部の「手のデッサン」では反射光を抑えた状況を作り、
明暗の変化を忠実の写し取ることを目指しました。

段ボール箱を利用して囲いを作り、
中に黒布を張り、
その中に手を入れて描きました。

反射光を抑えることで2つの効果が期待できます。
ひとつは日向と日陰がはっきり分かれることで、
モチーフの形態を象徴する稜線が明瞭になります。
もうひとつは光に照らされた部分が浮かび上がることで、
明部が描き込みやすく中間調子が豊かになります。

光に照らされた部分が浮かび上がる状況で描くことで、
前週の有色下地デッサンでの学習が、
しっかり鉛筆デッサンに応用できたようです。

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by yozokobu | 2017-05-24 17:20 | 授業
美大受験ガイダンスのお知らせ
デザイン・工芸科 私大コースからのお知らせです。
5月28日(日)13:00より「美大受験ガイダンス」を行います。

この「美大受験ガイダンス」では、
第1部が美術大学のデザイン科に進学する際に知っておきたい入試のこと、
大学のこと、
将来の仕事のことについてお話します。
第2部は大学入試センター試験と多摩美術大学・武蔵野美術大学の
学科試験の違いについて解説します。
第3部は美大入試の小論文やプレゼンテーションなど、
文章で自分の考えを伝える時に役に立つ
わかりやすく伝わりやすい文章表現について解説します。

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by yozokobu | 2017-05-23 10:21 | 進学説明会
5週目は色彩構成の継続/デザイン・工芸科 私大コース
土日・土曜コースは、色彩構成の続きです。

漢字の意味がイメージできるように、形も色も吟味しました。
目標とするべき作品の形と色は色紙で作ってあります。
あとは、それを丁寧に絵具で再現するだけ。
絵具を混色して確認する事を繰り返します。
そして目標とする色を作ります!
絵具を美しくムラなく塗る「平塗り」の秘訣は、
やはり「丁寧さ」ですよ。
そして、ここからもう少し応用をします。


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by yozokobu | 2017-05-17 18:45 | 授業
有色下地デッサン/デザイン・工芸科
デザイン・工芸科昼間部では有色下地デッサンを実習しました。
画面全面に中間調子の色を塗布して、
白色のパステルや絵具で描き起こす描画方法です。

普段の鉛筆とは逆に明るい部分の描写が中心になり、
描いた所が下地色から浮かび上がる効果によって立体感や空間感、
また形態感といった「形を描く」ことの理解を深めるのが狙いです。
光の当たり方が重要なので、
教室の照明を半分落としてデスクスタンドでライティングしました。

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前半では小石膏をモチーフにし、
後半では手に球体を持った状態を描きました。
「形を描く」と言うことは自転車や逆上がりの練習のように
「できてみれば分かる」ということが多いので、
今後も様々なアプローチを試みていく予定です。


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by yozokobu | 2017-05-11 13:09 | 授業
4週目は初めての色彩構成/デザイン・工芸科 私大コース
土日・土曜コースです。
授業で初めて色彩構成を行いました。

まず、水張りの技術を憶えます。
シワ無く美しく張る事が一番の目標。
細部までしっかり説明して実演しました。
綺麗に張れていないと、
その作品の質が下がってしまいます。

そして今回の課題は漢字1文字のデザイン。
まず紙を切って形を創り、
その漢字のイメージがでるように工夫します。
僅かな位置や大きさ、色の調整で美しくなるものです。
そして、次に絵具を使って表現します。
まずは初めての色彩構成。
「紙」で創った作品を「絵具」で再現します。
今週は下書きまでで終了。
来週はいよいよ平塗りします。
まさに手作業、アナログの世界ですよ。

担当/熊谷


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by yozokobu | 2017-05-09 18:09 | 授業
3週目も形と色/デザイン・工芸科 私大コース
土日・土曜コースです。
デッサンは色々な事を判断しながら描きます。
つまり、頭の中は複数の事を考えている訳です。
しかし、1日目は形と構図だけにポイントを絞り、
「線」だけで表現しました。
陰影や質感は全く描きません。
それによって、
そこに現れる「形や位置」の誤差や不自然さが
分かり易くなります。

そして、2日目。
1日目の結果をしっかり利用し、
蛍光灯を消して自然光だけで描きました。
多方向からの光とは異なり、
窓からという一方向の限定された光。
それは光の柔らかさと影の美しさに繋がります。
それによって、
線だけの表現では学べない、
光(色)の変化を学びました。
天気の良いこの時期だからこそ
運良く実施できた授業です。

担当/熊谷


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by yozokobu | 2017-05-03 13:04 | 授業